Η νέα κουλτούρα της μάθησης

Διάβασα συχνά αυτούς τους παθιασμένους γείτονες και αυτό το θέμα ήταν ένα από τα αγαπημένα μου αυτήν την εβδομάδα. Θα ήθελα να το προσθέσω, αλλά σίγουρα θα αφαιρούσε τη σαφήνεια με την οποία γράφτηκε, για να μας κάνει να σκεφτούμε ένα θέμα του οποίου οι δυνατότητες έχουν εκραγεί με την τεχνολογική εξέλιξη.

Πριν από 30 χρόνια, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση προωθήθηκε μέσω διαφημίσεων σε περιοδικά, στα οποία τεχνικά μαθήματα θα μπορούσαν να ληφθούν ταχυδρομικώς, στις περισσότερες κασέτες ή αρχεία. Τώρα η εικονική εκπαίδευση μπορεί να ληφθεί από το απόρρητο του κινητού, αξιοποιώντας νεκρές στιγμές, όπως το ταξίδι πίσω στο σπίτι στη μέση της κυκλοφορίας ή στο μετρό. Και παρόλο που αυτή η εξέλιξη μας επέτρεψε να φτάσουμε σε επίπεδα που ήταν προηγουμένως στην επιστημονική φαντασία, η πρόκληση για αυτο-μελέτη και πειθαρχία είναι ισχυρή ενόψει του όγκου των περισπασμών από την ποσότητα των πληροφοριών από τις οποίες δύσκολα μπορεί να διαβαστεί ο τίτλος.

Μόλις την περασμένη εβδομάδα συμμετείχαμε ως εκθέτες στο Συμπόσιο Μητρώου Εικονικής Γης, με τους θεατές στο sidebar, να γνωρίζουν τον χρόνο που αφήνει χωρίς άδεια και τα σχόλια στο κάτω πλαίσιο. Από ένα γραφείο μισή ήπειρο μακριά, μπορέσαμε να παρουσιάσουμε στους εκθέτες κινούμενες παρουσιάσεις PowerPoint με δείκτες, ζωντανά αυτόματα σχήματα και βίντεο. Σίγουρα, η εκμάθηση έχει λανθάνουσα δυνατότητα εκμετάλλευσης.

Χωρίς άλλο λόγο, αφήνω μέρος του άρθρου.

Η νέα κουλτούρα της μάθησης προσαρμόζεται στην αλλαγή και αναζητά νέους τρόπους μάθησης μέσω της καινοτομίας, καλλιεργώντας τη φαντασία και τη μάθηση κάνοντας. Σύμφωνα με τον καθηγητή Ντάγκλας Τόμας, ο κύριος στόχος του είναι να αναζητήσει μια ισορροπία μεταξύ της θεσμικής δομής και της ατομικής ελευθερίας. Επί του παρόντος, αναδύονται νέες προτάσεις και προγράμματα μάθησης που χρησιμοποιούν τεχνολογικά εργαλεία σε μη παραδοσιακά περιβάλλοντα.

Ο δάσκαλος Ντάγκλας Τόμας, απόφοιτος του Πανεπιστημίου της Μινεσότα στις Επικοινωνίες και συν-συγγραφέας του βιβλίου "Νέος πολιτισμός της μάθησης: καλλιέργεια της φαντασίας για έναν κόσμο συνεχούς αλλαγής" ορίζει τη νέα κουλτούρα της μάθησης ως:

Βρείτε νέους τρόπους για να αποτυπώσετε και να επωφεληθείτε από τη φαντασία σε έναν κόσμο συνεχών αλλαγών.

Rachel Smith, Ανώτερος Σύμβουλος και Διευθυντής Ψηφιακών διευκόλυνση Υπηρεσιών για το The Grove Consultants International, μια εταιρεία αφιερωμένη στην οπτική πρακτικών και την ανάπτυξη της ομάδας ορίζουμε τη νέα κουλτούρα της μάθησης από την εφαρμογή των παιχνιδιών και οπτικά εργαλεία:

Εμφανίζεται όταν οι μαθητές όλων των ηλικιών μπορούν να επωφεληθούν από παιχνίδια, οπτικά εργαλεία και πρακτικές εμπειρίες για την ενίσχυση της κατανόησης.

Δάσκαλοι που χρησιμοποιούν την τεχνολογία ως εργαλείο για την ανάπτυξη των μαθημάτων σας Έχουν την ευκαιρία να συλλάβουν τη φαντασία των μαθητών τους. Μέσα σε αυτή τη νέα κουλτούρα βλέπουμε να αναδύονται μάθησης δυναμική που σχετίζονται με τη χρήση του Διαδικτύου, των κινητών συσκευών, των εργαλείων και των πόρων πολυμέσων που προτείνουν ένα ανοικτό και συμπληρωματικό μοντέλο κατανάλωσης πληροφοριών.

ΕΡΓΑ ΕΙΚΟΝΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Khan Ακαδημία Πρόκειται για ένα αποθετήριο θεματικού υλικού βίντεο. Ο κύριος του έργου David Hu, ήταν αυτός που πρότεινε και υλοποίησε στο έργο «Το μοντέλο μηχανικής μάθησης για το νέο μοντέλο επάρκειας» για να αξιολογήσει τη μάθηση των μαθητών και ότι οι ίδιοι μπορούν να αναλύσουν την πρόοδο και / ή τις δυσκολίες τους στη δική τους μαθησιακή διαδικασία. Ο David ισχυρίζεται ότι η νέα κουλτούρα μάθησης συμβαίνει:

Όταν οι μαθητές είναι ανεξάρτητοι και αυτοτροφοδοτούμενοι για να προσπαθήσουν να απαντήσουν στις δικές τους ερωτήσεις, όπου ο σπουδαστής καταλαβαίνει όχι μόνο τον τρόπο αλλά και τον λόγο.

Mejorando.la είναι μια άλλη πρόταση για μάθηση σχετικά με τις τεχνολογίες ανάπτυξης ιστοσελίδων. Christian Van der Henst και ο Freddy Vega, οι ιδρυτές του έργου, μεταδίδουν μαθήματα και διοργανώνουν συνέδρια σε διάφορες χώρες της Λατινικής Αμερικής ως μέρος της φιλοσοφίας της ανταλλαγής γνώσεων αυτοπροσώπως και μέσω ανοικτής ροής. Σύμφωνα με τον Van Der Henst που εργάζεται επί του παρόντος για μια νέα εκπαιδευτική πρόταση:

Με την εμπειρία μας στη διδασκαλία μαθημάτων προσωπικά στη Λατινική Αμερική, αποφασίσαμε να αναπτύξουμε μια πλατφόρμα που θα μας επιτρέψει να προσεγγίσουμε περισσότερους ανθρώπους.

Ο Christian Van Der Henst λέει ότι υπάρχουν πολλές επιλογές στην αγορά της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης, αλλά υπάρχουν ακόμα προτάσεις που προσφέρουν όχι μόνο περιεχόμενο, αλλά και μια διαισθητική και φιλική μαθησιακή εμπειρία.

ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΕ ΕΡΓΑ

Ο Pedro Ramírez και η Alicia Sully, είναι μέλη του Τι σας πήρε για τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα, ένα έργο που δημιουργεί βίντεο με βάση τις ΜΚΟ, ιστορίες χωρίς λέξεις και ανώνυμους ήρωες στις πιο απομακρυσμένες γωνιές του πλανήτη.

Χωρίς κανάλια όπως το Youtube, το Vimeo και η χρήση των Social Media, δεν θα είχαμε το κοινό που έχουμε σήμερα. Επιπλέον, μας επιτρέπει να επικοινωνούμε με ανθρώπους από όλο τον κόσμο και να μοιραζόμαστε εμπειρίες.

Επιβεβαιώνουν ότι τα Social Media και Video μέσω του διαδικτύου σας επιτρέπουν να αλληλεπιδράσετε με τρόπο που στην τηλεόραση ή στον γραπτό τύπο είναι αδιανόητο.

Μπορεί η τεχνολογία να αναβιώσει το ιστορικό;

Για να το διαβάσετε εντελώς, σας συνιστώ να δείτε το άρθρο στο Web Masters.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/